Күнделікті білім беру үрдісінде әлеуметтік желілерді, бұлтты сервистерді,  QR-кодтау технологиясын қолданатын педагогтардың үлесі. № Мектеп Педагог саны Интерактивті білім беру қосымшаларын қолданатын педагог саны үлесі Педагогтың аты жөні №57 41 30 73% Абдуллаева КулашМухтаровна Жунисова Айгуль Кудиярбековна Ақшаева Маншук Калдыбековна  КылышбаеваАйнурАскаровна Алипбаева Гульнур Койлыбаевна Джиенгали Жания Алпысбайқызы Кемежанова Гаухар Азимхановна  Ералиева ГульназираМиятбековна Ералиева

5.1. Қашықтықтан және онлайн оқытуды ұйымдастыру үшін түрлі платформалар мен сервистерді пайдаланатын педагогтардың үлесі (мысалы:   Google Classroom ,  Сlass Dojo  ,  Сlasstimе ,  Viber ,  Zoom ,  Skype , WhatsApp, Moodle , iSpring, Teachbase, WebTutor, GetCourse, MemberLux,  YouTube-каналында трансляция  және т.б.).

ЫНТЫМАҚТАСТЫҚ ЖӘНЕ БІРЛЕСКЕН ӘРЕКЕТТЕР ТУРАЛЫ КЕЛІСІМ-ШАРТ Тараз қ.                            « 08 »  маусым  2019 ж.          «Өрлеу» Біліктілікті арттыру ұлттық орталығының» филиалы «Жамбыл облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты» директоры   Медетбекова  Г . О .,  09.12.2019 ж. № 352 кепілдеме негізінде әрекет етуші, ары қарай «Институт» бірінші тараптан және ___________________________________________  __________________________ директор атынан

                                                                                                                                            Жам был облысы әкімдігі                                                                                                                                                  білім басқармасының  2020  жылғы  21  мамырдағы  №130-Ө     бұйрығына 

 Күнделікті тәжірибеде Quizizz, Kahoot,  Quzle, Padlet, Plikers интерактивті білім беру қосымшаларын қолданатын педагогтардың үлесі. № Мектеп Педагог саны Интерактивті білім беру қосымшаларын қолданатын педагог саны үлесі Педагогтың аты жөні Қолданатын интерактивті білім беру қосымшасының атауы №57 41 30 73 % Абдуллаева КулашМухтаровна Kahoot, Plikers Жунисова Айгуль Кудиярбековна Kahoot, Plikers Ақшаева Маншук Калдыбековна  Kahoot, Plikers КылышбаеваАйнурАскаровна Kahoot, Plikers Алипбаева

 Педагогтардың «Bilimland» білім беру платформасын қолдану белсенділігінің көрсеткіші Регистрация и авторизация за период 27.01.2020 - 11.02.2020 № п/п ФИО Логин Пароль Статус Посещение уроков BilimLand Посещение уроков Twig Посещение уроков iTest Посещение уроков iMektep 1 Рахматулла Топчубаев zha.13601 63471 Активировал 11 0 72 1 2 Күләш Абдуллаева zha.13602 33449 Активировал 19 0 62 2 3 Жания Джиенгали zha.13603 81174 Активировал 13 0 52 1 4 Мираш Жандарова zha.13605 96212 Активировал 0 0 95

2.1. Оқушылардың сабаққа қатысуы Жылдық орташа сабаққа қатысуы 96%-100% деңгейінде – 25 балл; Жылдық орташа сабаққа қатысуы 91%-95% деңгейінде – 20 балл; Жылдық орташа сабаққа қатысуы 85%-90% деңгейінде – (-5) балл шегеріледі; Жылдық орташа сабаққа қатысуы 80% және одан төмен деңгейде – (-10) балл шегеріледі.

Жамбыл облысы Тараз қаласы №57 орта мектептің директоры Абдуллаева Күләш Мұхтаровна                  Жаңартылған білім мазмұны- заман талабы      Бүгінде Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев айқындаған «Бес институционалдық реформа - «100 нақты қадам» Ұлт жоспары» аясында тиісті жұмыстар атқарылып жатқандығы мәлім. Қазіргі таңда Білім беру саласының өзекті 12 мәселесі қарастырылуда. Орта білімнің жаңартылған мазмұнына көшу Мектептегі бес күндік оқу аптасы 12 жылдық оқыту үлгісіне көшу Орыс тілінде білім

Рухани жаңғыру тек бүгін басталатын жұмыс емес.   Мемлекет басшысы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты мақаласында жарияланған ұлттық сана туралы  заман ағымына икемделу арқылы жаңа дәуірдің жағымды жақтарын бойға сіңіруіміз керек , -деген еді және   тұтас қоғамның  әрбір қа­зақ­стан­дықтың санасын жаңғыртудың бір­неше бағы­тын атап өтті. Олар: Бәсекелік қабілет - тұтас халық, табысты ұлт болашағы үшін  бәсекелестік қабілеттерін арттырса ғана  жүзеге асады.